← terug naar de collectie
To create desire and motivation in mathematics - what role and significance…
To create desire and motivation in mathematics - what role and significance does the pedagogue have for pupils interest and understanding?
To create desire and motivation in mathematics - what role and significance… (2006).
Dit document komt uit de collectie van Uppsala University, vervaardigd door Håkansson Petronella, University Kristianstad, Teacher Training Unit.
Let op – lage betrouwbaarheid. Toegelaten op een zwakke aanwijzing (bijvoorbeeld alleen een tekstvermelding); de plaats is niet onafhankelijk geverifieerd. (grond: names Roligt in passing (no competing place))
- Bron
- Uppsala University
- Betrouwbaarheid
- laag
- Maker
- Håkansson Petronella, University Kristianstad, Teacher Training Unit
- Jaar
- 2006
- Rechten
- In auteursrechtlicentie ↗wat mag ik hiermee?
- Origineel
- bekijk bij de bron ↗
Verankerd op Roligt – names Roligt in passing (no competing place). Het onderschrift is automatisch opgesteld uit de metadata van de bron en is nog niet door een mens gecontroleerd.
