← terug naar de collectie
Feedback - a means of increased learning?
Feedback - a means of increased learning? A study of the content of the school’s written judgement
Feedback - a means of increased learning? (2011).
Dit document komt uit de collectie van Uppsala University, vervaardigd door Johansson Linnéa 1979-, Halmstad University, Teacher Education Section.
Let op – lage betrouwbaarheid. Toegelaten op een zwakke aanwijzing (bijvoorbeeld alleen een tekstvermelding); de plaats is niet onafhankelijk geverifieerd. (grond: names Medel in passing (no competing place))
- Bron
- Uppsala University
- Betrouwbaarheid
- laag
- Maker
- Johansson Linnéa 1979-, Halmstad University, Teacher Education Section
- Jaar
- 2011
- Rechten
- In auteursrechtlicentie ↗wat mag ik hiermee?
- Origineel
- bekijk bij de bron ↗
Verankerd op Medel – names Medel in passing (no competing place). Het onderschrift is automatisch opgesteld uit de metadata van de bron en is nog niet door een mens gecontroleerd.