Zorgvuldig samengesteld, met bronvermelding – deze verzameling is automatisch bijeengebracht, met samenvattingen en labels van een taalmodel (LLM), en verwijst voor elk object naar de bron. Zo werkt het
← terug naar de collectie

The change of science teachers' personal knowledge about teaching models and…

The change of science teachers' personal knowledge about teaching models and modelling in the context of science education reform

The change of science teachers' personal knowledge about teaching models and modelling in the context of science education reform

The change of science teachers' personal knowledge about teaching models and… (2008).

Dit document komt uit de collectie van GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences. Library Cologne, vervaardigd door Henze, Ineke.

Let op – lage betrouwbaarheid. Toegelaten op een zwakke aanwijzing (bijvoorbeeld alleen een tekstvermelding); de plaats is niet onafhankelijk geverifieerd. (grond: names Driel in passing (no competing place))

Verankerd op Driel – names Driel in passing (no competing place). Het onderschrift is automatisch opgesteld uit de metadata van de bron en is nog niet door een mens gecontroleerd.

Meer zoals dit